I Pracownia Fizyczna
Zajęcia laboratoryjne - I Pracownia Fizyczna - dla uczniów liceów w Instytucie Fizyki UJ.
Nasza szkoła od lat współpracuje z Instytutem Fizyki UJ. W I Pracowni Fizycznej (I PF IF UJ) odbywają się zajęcia laboratoryjne dla uczniów w celu podniesienia atrakcyjności kształcenia w zakresie nauk ścisłych i wspierania procesu dydaktycznego. Jesteśmy jedyną szkołą średnią w powiecie olkuskim, która podjęła taką współpracę.
rok szkolny 2017/2018
16 stycznia 2018
[ Galeria ]
15 grudnia 2017
[ Galeria ]
[ Galeria ]
8 grudnia 2017
[ Galeria ]
7 grudnia 2017
W dniu 7.12.2017r klasa 1c wraz z nauczycielem fizyki Ewą Leśniewską-Sową oraz wychowawcą Ewą Tarnowską-Kulawik brała udział w zajęciach laboratoryjnych z fizyki na Wydziale Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie. Uczniowie dokonywali m. in. pomiarów ciepła topnienia lodu i wykonywali obliczenia związane z pomiarami. Zajęcia uczniowie ocenili jako bardzo ciekawe i zachęcające do większego zainteresowania zjawiskami fizycznymi. Ponadto mieli możliwość zwiedzić nowe i świetnie wyposażone pracownie laboratoryjne i dydaktyczne w Zakładzie Fizyki UJ.
[ Galeria ]
Reprezentanci zaś maturzystów o profilu biologiczno-chemicznym mieli możliwość brać udział w zajęciach laboratoryjnych w Zakładzie Biofizyki, gdzie pod opieką pracowników naukowych mogli wykonywać i obserwować pod mikroskopem preparaty z komórkami nowotworowymi. Uczniowie byli bardzo zainteresowani badaniami jakie prowadzą pracownicy naukowi Zakładu Biofizyki Uniwersytetu Jagiellońskiego, mają nadzieję jeszcze niejednokrotnie uczestniczyć w zajęciach na uczelni, a może nawet podjąć na niej dalszą naukę…
[ Galeria ]
[ Galeria ]
24 listopada 2017
[ Galeria ]
Dnia 15 listopada 2017 roku w Sali 37 I LO w Olkuszu odbyło się spotkanie uczniów klas: 2a, 2c, 2e oraz maturzystów z klas 3a i 3e z pracownikami Wydziału Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie: dr. hab. Piotrem Cyganikiem z Zakładu Fizyki Nanostruktur i Nanotechnologii oraz Panem Januszem Konarskim z I Pracowni Fizycznej Instytutu Fizyki UJ.
Wykład pt. „Od memrystora do psa Pawłowa” - wygłoszony przez dr. hab. Piotra Cyganika - spotkał się z ogromnym zainteresowaniem uczniów i zakończył się gorącą dyskusją na temat poruszanych w nim zagadnień oraz przyszłości polskiej nauki.
/Maria Piasny/
Wersja wykładu przeprowadzona 10 maja 2016 r. w ramach cyklu „Bliżej Nauki" przez dr. hab. Piotra Cyganika na YouTube.
Spotkanie zostało zorganizowane w ramach umowy patronackiej z Instytutem Fizyki Uniwersytetu Jagiellońskiego nad klasami realizującymi fizykę w zakresie rozszerzonym.
[ Galeria ]
fot. Ola Kucia
10 listopada 2017
[ Galeria ]
7 września 2017
Dzień Otwarty poświęcony Marianowi Smoluchowskiemu
[ Galeria ]
rok szkolny 2016/2017
10 marca 2017
Klasa 1a oraz 3g na kolejnych ćwiczeniach laboratoryjnych
[ Galeria ]
Nić współpracy między UJ a I LO w Olkuszu
Uczniowie naszej szkoły już od paru lat uczestniczą w licznych wyjazdach do Wydziału Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej należącego do Uniwersytetu Jagiellońskiego. Każda z klas posiadających w swym profilu fizykę ma zaplanowane kilka wycieczek w trakcie roku szkolnego. Dodatkowo zawsze znajduje się parę wolnych miejsc dla osób szczególnie zainteresowanych tą dziedziną nauki. Prawie zawsze zabierany jest komplet uczniów. Wyjazdy zawsze mają miejsce w piątek, aby uczniowie po ciężkim tygodniu mogli sobie pozwolić na chwilę oddechu od codzienności.
Pod okiem czujnych pracowników oraz doktorantów wykonujemy najróżniejsze doświadczenia z zakresu mechaniki, termodynamiki, elektryczności i optyki. Zwykle jesteśmy podzieleni na dwuosobowe zespoły, które samodzielnie pracują nad swoim zagadnieniem.
Każdy uczestnik otrzymuje kartę pracy, na której ma podane podstawowe informacje niezbędne do prawidłowego przeprowadzenia doświadczenia. Na nich również zapisuje wszystkie zmierzone wartości a także dokładności przyrządów pomiarowych, które były używane do doświadczenia.
Później, na podstawie tejże karty, osoby chętne mogą napisać sprawozdanie, które jest wysyłane do UJ-u. Jeśli się spodoba tamtejszym profesorom, to dana osoba będzie zwolniona z wykonywania tego doświadczenia jeśli poszłaby tam na studia.
Dodatkowo, osoby, które szczególnie udzielały się w trakcie zajęć oraz popisały się swoją ponadprzeciętną wiedzą na wniosek prowadzącego mogą otrzymać cząstkową ocenę celującą z fizyki (co zdarza się naszym uczniom nad wyraz często).
Ostatnio nasza wycieczka z klasą 2A zahaczyła o niezwykłe miejsce – synchrotron „Solaris”. Pierwszy tego typu badawczy obiekt w Polsce. Jego główną część stanowi kanał tworzący okrąg, w którego wnętrzu jest utrzymywana niemal idealna próżnia. Ma on długość 96m, a w jego wnętrzu nieustannie jest utrzymywana niewyobrażalnie jasna i silna wiązka elektronów rozpędzonych do 99,99% prędkości światła. Tor ich lotu jest zakrzywiany do krzywizny kanału przez specjalne elektromagnesy. Przy tych urządzeniach budowane są linie badawcze, na których można badać właściwości nowych materiałów oraz ich strukturę molekularną. Wszystko musi odbywać się z niezwykłą precyzją. Gdyby doszło do zaburzenia po wodującego przesunięcie się jednego z segmentów o grubość ludzkiego włosa, to mogłoby dojść do uszkodzenia całej niezwykle czułej aparatury.
Nad sprawnością i dalszą rozbudową tego obiektu czuwa cały sztab oddanych nauce ludzi, którzy poświęcają dla tego projektu większą część swojego życia. Dzięki specyfikacji tego urządzenia jesteśmy w nim w stanie wytwarzać promieniowanie elektromagnetyczne w przedziale od podczerwieni do promieniowania rentgenowskiego; co pozwala nam badać nasze obiekty w większości możliwych spektrów z zachowaniem niezwykłej dokładności co do częstotliwości promieniowania, w którym chcieliśmy przeprowadzić badanie.
Na chwilę obecną są gotowe do użytku 2 linie badawcze. W następnych latach przewiduje się otworzenie kolejnych. Kto wie … może w przyszłości któryś z naszych uczniów będzie na jednej z nich prowadził swoje badania?
Jednak nie tylko my nieustannie podążamy do UJ-u, ale również zaprzyjaźnieni profesorowie z chęcią goszczą w naszych skromnych progach, aby prowadzić specjalne zajęcia. Odbywają się one w trzech turach (dla klas III, II i I). Ostatnie tego typu wykłady miały miejsce 3 listopada 2016 roku i były prowadzone przez p. dr Annę Majcher z pomocą pracownika I PFIF – UJ Janusza Konarskiego. Dotyczyły konieczności brania pod uwagę niepewności pomiarowych oraz sposobów ich obliczania podczas wszystkich doświadczeń. Przekazywana wiedza była dostosowana do umiejętności i potrzeb danej grupy. Ponadto, zdobyte informacje mogliśmy od razu wypróbować w praktyce szacując z jakiego materiału został wykonany walec, którego gęstość musieliśmy policzyć i uwzględnić wszystkie niepewności. Oprócz tego zajęliśmy się wartością przyśpieszenia ziemskiego, którą otrzymaliśmy używając do tego wahadła matematycznego. Wszystkie obliczenia wykonywaliśmy z użyciem komputerów, które są nieodłącznym elementem pracy dzisiejszych naukowców.
Niewątpliwie wszyscy korzystają ze współpracy pomiędzy naszymi placówkami. Uczniowie mają możliwość prawdziwego rozwijania swoich pasji i zainteresowań, co potem przekłada się na osiągane sukcesy. Natomiast uczelnia zyskuje wielu zdolnych studentów, którzy przynoszą jej chlubę.
...
16 grudnia 2016
Synchrotron "Solaris"
[ Galeria ]
Zajęcia w pracowniach fizycznych UJ
[ Galeria ]
4 listopada 2016
[ Galeria ]
3 listopada 2016
W ramach współpracy z Instytutem Fizyki Uniwersytetu Jagiellońskiego gościliśmy w naszej szkole pracowników Wydziału Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej UJ: dr Annę Majcher oraz inż. Janusza Konarskiego. Uczniowie klas realizujących fizykę w zakresie rozszerzonym uczestniczyli w wykładach oraz ćwiczeniach laboratoryjnych przygotowanych przez pracowników. Temat zajęć: "Niepewność pomiarowa - czyli o pokorze wobec tego, co mierzymy".
[ Galeria ]
28 października 2016
[ Galeria ]
16 października 2016
[ Galeria ]
13 października 2016
[ Galeria ]
rok szkolny 2015/2016
11 marca 2016
[ Galeria ]
26 lutego 2016
[ Galeria ]
Nasza szkoła od lat współpracuje z Instytutem Fizyki Uniwersytetu Jagiellońskiego. Dzięki temu licealiści mogą brać udział w licznych ćwiczeniach laboratoryjnych.
21 października 2015 roku mieliśmy przyjemność gościć w naszej szkole pracowników UJ: panią doktor Teresę Jaworską-Gołąb, pana inżyniera Janusza Konarskiego oraz pana doktoranta Tomasza Pięte.
Dzięki tej wizycie uczniowie z klas 2a, 2g oraz 2e mogli laboratoryjnie wyznaczyć ciepło topnienia lodu metodą kalorymetryczną. Po dokładnym objaśnieniu ćwiczenia i wstępie teoretycznym poprowadzonym przez panią doktor licealiści, podzieleni na grupy 4 osobowe, otrzymali przyrządy potrzebne do badania i przystąpili do wykonywania pomiarów oraz obliczeń. Pod kierunkiem doświadczonych pracowników i doktorantów Instytutu Fizyki ćwiczenie przebiegło bardzo sprawnie. Uczniowie brali czynny udział w dyskutowaniu wyników. Po zakończonym ćwiczeniu wprowadziliśmy dane do komputera, aby prowadzący mogli ocenić naszą pracę.
Bardzo serdecznie podziękowaliśmy naszym prowadzącym za świetnie przeprowadzoną lekcję oraz pani Marii Piasny, która czuwała nad całym przedsięwzięciem. Dzięki tym ćwiczeniom młodzi pasjonaci fizyki mogli zaspokoić swoją ciekawość i nabyć wiele nowych umiejętności.
[ Galeria ]
rok szkolny 2014/2015
20 marca 2015
[ Galeria ]
[ Galeria ]
[ Galeria ] - klasy trzecie
[ Galeria ] - klasy drugie (2e)
[ Galeria ] - klasy pierwsze (1e)
rok szkolny 2013/2014
Zajęcia lekcyjne bazują na eksperymentach z zakresu mechaniki, termodynamiki, elektryczności i optyki, które uczeń wykonuje samodzielnie pod kierunkiem doświadczonych pracowników i doktorantów Instytutu Fizyki. Zajęcia pozwalają na skuteczne zaznajomienie uczniów ze specyfiką pracy w laboratorium oraz z podstawami optymalizacji pomiarów i analizy niepewności pomiarowych a jednocześnie dostarczają bogatego materiału eksperymentalnego do pracy na lekcjach fizyki i zajęciach dodatkowych.
Uczniowie wykonują ćwiczenia pracując w 2-osobowych zespołach. W czasie zajęć pracują w 3-4 różnych grupach, które realizują inne tematy (ćwiczenia). Każdy uczeń otrzymuje zestaw materiałów pomocniczych w skład których wchodzi karta pracy oraz instrukcja - zawierająca niezbędne wiadomości podstawowe, opis przebiegu ćwiczenia oraz schemat układu doświadczalnego.
Wyjazdy klas odbywają się w czwartki i piątki.
Uczniowie klas drugich i trzecich (matematyczno-fizycznych) kontynuują zajęcia laboratoryjne, które zaczęli w klasie pierwszej. Uczniowie wszystkich klas pierwszych zaczynają współpracę z Instytutem Fizyki, którą będą kontynuować w czasie nauki w naszej szkole.
Opiekunowie: mgr Maria Piasny, mgr Ewa Leśniewska-Sowa.
[ Galeria ] - klasy pierwsze
[ Galeria ] - klasa 3a
TOP
